我們發覺很多學校在編程教學的編排上都有一些不足的地方，導致部份學生在學習上有困難。例如，直接就讓學生在小學接觸micro:bit。雖然micro:bit本身也並不複雜，但對於一些對於處理這類blockly type介面有困難的學生來說，他們可能並不明白當中的意思，只是跟著老師「照抄」來完成課題。

我們認為，在學習micro:bit blockly type的編程前，學校可以讓學生先了解整個編程的意義，例如加插一些比較簡單的編程教材在前。這也是本篇教學的主要目的，雖然對像是老師，我們希望讓完全不懂編程的初學者（例如其他科目的老師）也可以通過這一篇教學來學會不同形式的coding。

同一時間，對於編程科的負責老師來說，我們希望可以透過這編教學讓你們了解到打好基礎的好處（例如不同產品的作用），為你們在編排相關教學時提供更好的方案。