Oxford Reading Tree的Explore Series一共有9個Level，各個Level都有3 set主題的書，而每個主題都有會Fiction和Non-Fiction書各一本。這套書是根據 讀好書 和 好讀書 的理念而製作 -- 也就是說，學生要先讀(學習英文的)好書，學好英語，才可以有能力好好讀(其他)書，理解不同書籍的內容。Fiction書在這裏的作用就是學習英文的書，而Non-Fiction則是使用英文學習知識的書。

讀好書 (Learn to Read) 

如果你熟習 ORT 裏面的 Kipper, Biff 和 Chip 等人物，相信這套書你一定不會感到陌生。因為它沿用了傳統 ORT 系列的作者 (Roderick Hunt) 和插畫師 (Alex Brychta)。

一如傳統的 ORT 系列，這套書共有 9+1 個循序漸進的閱讀進程 (Levels 1-9)，為學習英文提供了紮實的基礎。每個進程都是根據學生的需要和能力，循序漸進地提升他們的閱讀水平。

全系列共有60本圖書 -  30本故事書 (Fiction Stories) + 30本非故事書(Non-fiction Series)。每本書都附有詳盡的教學建議和教師手冊，幫助老師有系統地教授學生閱讀技巧，例如如何發問 (Questioning)， 如何預測文章內容 (Predicting) 等。老師還可使用配套的工作紙，加深學生的理解。 

每本書均採用了大量可以拼讀的文字 (Phonically decodable text)，讓已懂拼音 (Phonics) 的學生易於閱讀，並可練習拼字技巧 (blending skills)。此外，作者還適當地地加入不同的課題範疇的新字新詞，擴闊學生的詞𢑥 (vocabulary building) ，提升他們的讀書能力。

好讀書 (Read to Learn)

Explore with Biff, Chip and Kipper series 固然是學英文的好書 ，也能幫助老師教 STEM 和其他科目的知識。

整個系列的書 ，都是圍繞科學，地理，歷史或藝術等不同課題而寫成的。每個課題都有一本故事書 (Fiction Stories)，一本非故事書 (Non-fiction text) 。學生讀完要故事後，可能便對相關的課題感到興趣，於是就會一拼把配對的非故事書看了。反之亦然。

當然，看完了書後，我們可以為學生提供不同的實踐機會，讓他們把學到的知識具體地表現出來。這時，SAM Labs 電子方塊和 Cool Tools 切割工具便能派上用場了。